С помощью наказания

С помощью наказания разрешается противоречие, которое возникай неприятия», коллектива отдельными учащимися. «Разрешение этих противоречии строится гуманистической основе. Кроме того, при использовании наказания педагог всегда опирается на все положительное, что есть в ребенке.
А. С. Макаренко считал, что наказание не должно приносить ребенку ни физических, ни нравственных страданий. В. А. Сухомлинский подчеркивал, что в идеале воспитание должно осуществляться вообще без наказа ни, без окриков, угроз, без повышения голоса. Но уж если приходится прибегать к Читать далее..